75% современных девочек-подростков сталкиваются с серьезными нарушениями менструального цикла. Молодой организм ведет себя так, словно вынужден выживать в фашистских концлагерях или блокадном Ленинграде, рассказала главный гинеколог детского и юношеского возраста Алтайского края Олеся Булганина.
Репродуктивная функция женщин очень тонко организована. Менструация — результат ювелирно точных взаимных реакций мозга и гормональной системы, говорит врач.
Главный по "женским делам" — гипоталамус. Он оценивает, что происходит вокруг и внутри организма: энергетические запасы, хронические болезни, безопасность окружающей среды. И если есть угроза, что ребенок не выживет, гипоталамус может "выключать" размножение. Яркий пример: когда у женщин блокадного Ленинграда, узниц концлагерей пропадал цикл. В медицине это называют "естественный механизм контрацепции".
Три главные причины нарушения цикла у девочек — дефицит питания, умственные и физические перегрузки и хронический стресс, причем роль последнего превалирует.
"У девочек в хроническом стрессе мы часто видим, что в матке пусто, питательного слоя, который бы "кормил" оплодотворенную яйцеклетку, просто нет, так как организм "решил", что сейчас он не нужен", — рассказывает Олеся Булганина.
Сам подростковый период — уже стресс для организма. Также эмоциональную нагрузку добавляют первые романтические отношения, ОГЭ и ЕГЭ, возможный буллинг или проблемы в семье. Часто в зоне риска оказываются гиперответственные девочки из материально благополучных семей, которым взрослые навязывают жесткий регламент: репетиторы, "музыкалки", "художки", спортивные секции.
"К слову сказать, рост случаев нарушения цикла связан с нездоровьем общества в целом. Так, в 2020 году среди моих пациенток 15–17 лет выросло число аменорей (это отсутствие цикла более шести месяцев. — Прим. ред.). Причина: ковид, который вызвал социальную изоляцию, отсутствие общения со сверстниками, страх за свою жизнь и жизнь родителей", — поделилась врач.
С 2021 по 2025 год в Алтайском крае доля аменорей у несовершеннолетних девочек выросла с 6,6 до 11%. Стало много подростков, замотивированных получить высшее образование, а репродуктивная функция отходит на второй план.
